Л.Ю.Чуйкова Экологическое сознание
В монографии исследуются социальные, психологические и педагогические детерминанты экологического сознания. Анализируя научные концепции реализации экологического образования с целью повышения его эффективности и находя в них множество противоречий и несоответствий, автор в своем исследовании выходит за границы образовательного пространства и ставит задачу поиска в социальной системе факторов, оказывающих влияние на формирование экологического сознания населения. В работе показано как в процессе развития социальной системы формируется культура отношений с природой, которая становится частью социальной культуры, и какую роль оказывают выдающиеся личности на культуру общества, на качество информационного пространства, а через них – на сознание населения. Исходя из этого, автор предлагает модель формирования адекватного экологического сознания на основе создания школьного образовательного экологического информационного пространства, выполняющего функцию детерминирующей социоинформационной среды.